За чем уходят дети?

Их ждут берега четырех океанов,
Там плещет чужая вода...
Уходят из гавани Дети Тумана...
Вернутся не скоро... Когда?
Б. Стругацкий.

Подростковые годы являются важными для становлении личности. Эти годы могут принести множество испытаний и детям, и родителям, которые могут показаться просто непреодолимыми. Особенно если учесть эту досадную для многих родителей тенденцию подростков часто и кардинально менять свои вкусы, пристрастия и отношения, в том числе отношения с мамами-папами, сестрами-братьями.
Стремление к независимости и переориентация подростка с интересов семьи на сверстников является здоровым и естественным этапом на пути его взросления. Проявляется это стремление в том, что все меньше времени ребенок проводит дома, все больше в компаниях друзей, а если сидит дома, то - в социальных сетях, фактически отключаясь от участия в домашних делах и заботах. Уже в самом лингвистическом значении слова "подросток" (от латинского - расти, созревать, продвигаться вперед, выходить из-под опеки) содержится квинтэссенция особенностей развития подростка.

Чем же так привлекательны компании сверстников?
Бывает, что подросток примыкает к таким странным для родителей сообществам, как хип-хоп, готы, популярные в последнее время эмо и аниме. А бывает, что организует группу общения в социальных сетях. Чаще же это - одноклассники, их знакомые и друзья с детства. Сам факт принадлежности к определенной группе придает ему дополнительную уверенность в себе. Возможность быть не только членом семьи, но еще и являться представителем более широкой социальной группы повышает самооценку подростка, его самоуважение растет. Желание слиться с группой, принять ее ценности, не выделяться (сохраняя при этом противоречивое стремление производить впечатление) отвечает потребности в эмоциональной безопасности. Сходство интересов и проблем, которые волнуют подростков, возможность открыто их обсуждать, не опасаясь быть осмеянным и находясь в равных отношениях с товарищами, вера в то, что их понимают, - вот что делает атмосферу в таких группах более привлекательной для детей, чем сообщества взрослых людей.  Один из компании может стать близким другом, которому можно полностью доверять. В друге ищут сходства, понимания, уважения, принятия. Постоянно пытаясь испробовать, "чего он может добиться" и оценить, "чего он стоит" в сообществе себе подобных, подросток накапливает свой собственный жизненный опыт.  Каждый случай победы или поражения становится капиталом его самосознания. Этим и объясняется у подростка повышенный интерес к другим людям, особенностям их поведения и характера. Сравнением себя с ними, "примеркой" их черт и качеств на себя он создает и осознает свое "я".
Через этот канал общения подросток пополняет недостающие сведения по вопросам пола, денег, морали и других аспектов взрослой жизни.
В таких компаниях подросток учится находить общий язык с друзьями, принимать в расчет точку зрения других, внимательно относиться и к себе, и к чувствам других людей,  договариваться и конструктивно разрешать конфликтные ситуации, преодолевать разногласия. Здесь он получает возможность проверить на деле те истины, которые ему внушили в семье, выработать свои критерии оценки жизненных явлений, уточнить и сформулировать для себя новые ценности. Здесь осваиваются новые социальные роли, углубляются и расширяются представления о своей личности.
Преодолев страх самовыражения и застенчивость, подросток получает возможность лучше понимать себя, самоутвердиться, стать более самостоятельным и принимать собственные решения.
Неблагополучное развитие на этой ступени происходит тогда, когда ребенку не удается найти подходящий и принимающий его коллектив сверстников и свое место в нем, а тем более сопровождается страхами и негативным отношением родителей к потребностям ребенка в расширении сферы общения. Такая ситуация может привести к значительному снижению его самооценки, неверию в свои силы, недоверию к окружающим, ощущению своей несостоятельности, постоянному чувству вины. Успешное же преодоление ребенком этого этапа интенсивной социализации приводит к более полной реализации его способностей, формированию у него более взрослой, ответственной жизненной позиции, а также углублению взаимопонимания с родителями. Конечно, этому способствует тесное сотрудничество ребенка и взрослых на предыдущих этапах его развития, теплые и принимающие отношения в детстве.

  О чем стоит помнить родителям? 
Чтоб ребенок не стремился постоянно уйти из дома, в семье должна быть доброжелательная атмосфера. Чтоб ему было дома спокойно. Если в доме хорошо принимаются друзья ребенка и тем более если найдется комната и еда на всю компанию, он не будет пропадать на улице или "неизвестно где", а будет приводить друзей домой, гордиться своими родителями и доверять им.
  Когда ребенок отправляется в компанию, не стоит этому противодействовать и внушать ощущение вины из-за неправильного времяпрепровождения по принципу "лучше бы ты учил уроки или почитал книжку". Наоборот, стоит отнестись к этому с пониманием и выразить надежду на то, что ему там будет комфортно, весело и интересно.
  Не стоит также бесконечно названивать ему и с пристрастием допрашивать, где он находится, что делает и когда собирается появиться дома. С младшими подростками лучше заранее договориться о времени возвращения домой и о том, что он сам может позвонить в любое время, если ему понадобится какая-либо помощь или совет. Этим родители дают понять, что они верят в разумность и добронамеренность своих детей.
  Подросток - вообще-то ребенок. Не только потому, что еще недостаточно сознательный. А потому, что он таким родился и будет для нас ребенком всю жизнь. Это значит, что беспокоится и думать о нем мы будем всегда. Но в подростковом возрасте родительская забота, особенно излишняя и навязчивая, может воспринимается болезненно. С другой стороны, как бы противоречиво ни вел себя взрослеющий ребенок, ему по-прежнему нужны наша любовь и поддержка!!! А наша родительская роль предполагает готовность принять и понять ребенка со всеми его неудачами, падениями и невзгодами. Он должен чувствовать, что родители эмоционально всегда рядом, и тогда ему захочется возвращаться домой.

 

Y-tunnus 2310820-9              GSM 044 253 2879                info@annanterapia.fi